DAMPAK PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR TERHADAP KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN 3 KERINCI

visibility View PDF

bar_chart Dilihat 36 kali

subject Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan Kurikulum Merdeka Belajar terhadap keaktifan siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMA Negeri 3 Kerinci.. Latar belakang penelitian ini adalah masih rendahnya keaktifan siswa dalam proses pembelajaran akibat metode pengajaran yang cenderung berpusat pada guru, sehingga siswa kurang terlibat secara aktif dalam kegiatan belajar mengajar Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI Kesehatan di SMAN 3 Kerinci serta guru mata pelajaran PAI. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 3 Kerinci telah berjalan dengan baik dan sesuai dengan prinsip pembelajaran yang berpusat pada siswa. Guru berperan sebagai fasilitator dan motivator dalam menciptakan suasana belajar aktif, kreatif, dan menyenangkan melalui penerapan metode pembelajaran interaktif dan kontekstual. Meskipun terdapat kendala seperti keterbatasan sarana serta adaptasi guru terhadap konsep kurikulum baru, pihak sekolah dan guru terus melakukan perbaikan melalui pelatihan dan pendampingan. (2) Tingkat keaktifan siswa dalam pembelajaran PAI meningkat setelah diterapkannya Kurikulum Merdeka Belajar. Siswa menjadi lebih antusias, berani mengemukakan pendapat, dan aktif berpartisipasi dalam diskusi maupun kerja kelompok. Selain itu, penerapan Kurikulum Merdeka juga berdampak positif terhadap sikap siswa yang lebih percaya diri, bertanggung jawab, dan mampu mengaitkan pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari.

Informasi Tambahan

Tipe Karya
Skripsi
Tanggal Diterbitkan
calendar_today 27 Agustus 2026
Kata Kunci
Kurikulum Merdeka Belajar Keaktifan Siswa Pendidikan Agama Islam
Status Penulis
Mahasiswa
Fakultas
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Program Studi
Pendidikan Agama Islam
ID Pengajuan
SUB-00184