PERSEPSI GURU TERHADAP IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SMKN 6 KERINCI
bar_chart Dilihat 60 kali
subject Abstrak
Latar belakang dalam penelitain ini ditemukan beberapa guru merasa menghadapi tantangan dalam mengadaptasikan diri terhadap perubahan kurikulum, kurangnya sumber daya yang ada di SMKN 6 Kerinci, sehingga guru merasa perlu adanya pelatihan yang berkelanjutan dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana pemahaman guru terhadap implementasi kurikulum merdeka dan untuk mengetahui persepsi guru tentang implementasi kurikulum merdeka serta hambatan apa saja yang dihadapi dalam implementasi kurikulum merdeka. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan wawancara, observasi, dokumentasi. Teknik analisis data yang penulis gunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Analisis keabsahan data penulis menggunakan trianggulasi. Hasil penelitian menujukan bahwa : 1) pemahaman guru di SMKN 6 Kerinci terhadap kurikulum merdeka sudah mulai membaik karena adanya pelatihan-elatihan berupa workshop yang diberikan sekolah 2) Guru telah melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kurikulum merdeka belajar yaitu dengan cara melakukan interaktif komunikasi dua arah antara guru dengan siswa, 3) Kendala pada pelaksanaan kurikulum ini terdiri dari sarana prasarana yang belum memadai, terkadang jumlah buku dengan banyaknya siswa tidak sama, waktu pembelajaran yang tidak mencukupi, jumlah siswa dalam satu kelas yang terlalu ramai sehingga pembelajarannya yang menjadi kurang efektif, dan minat belajar serta membaca siswa yang semakin berkurang sehingga ada beberapa siswa yang masih perlu perbaikan atau remedi.
Informasi Tambahan
- Tipe Karya
- Skripsi
- Tanggal Diterbitkan
- calendar_today 06 Oktober 2026
- Kata Kunci
- Persepsi Kurikulum Kurikulum Merdeka
- Status Penulis
- Mahasiswa
- Fakultas
- Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
- Program Studi
- Manajemen Pendidikan Islam
- ID Pengajuan
- SUB-00223
library_books Karya Sejenis
PERAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN BAGI PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA KELAS VI DI SD NEGERI 199/III SUNGAI TUTUNG
Gevin Solendra - 2026
MEMBENTUK KARAKTER ANAK:PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TUNGGAL TERHADAP PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI DESA HIANG SAKTI
Marsanda - 2026
ANALISIS PROGRAM PEMBIAYAAN PNM MEKAR DALAM PERSPEKTIF HUKUM EKONOMI SYARI’AH ( STUDI KASUS NASABAH DI DESA PENDUNG HIANG )
Dini Natasha - 2026