PENGARUH LITERASI TEKNOLOGI DAN PENGEMBANGAN INOVASI PENDIDIKAN TERHADAP MINAT BELAJAR MAHASISWA
bar_chart Dilihat 51 kali
subject Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan literasi teknologi dan pengembangan inovasi pendidikan terhadap minat belajar mahasiswa Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan regresi linier sederhana. Data didapatkan sebanyak 120 responden dengan menggunakan kuesioner. Teknik pengambilan sampel menggunakan Random Sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari Nilai âFâ pada taraf signifikan 5% diperoleh F tabel sebesar 22,70 dan F hitung yang besarnya 59,148 jauh lebih besar daripada F tabel . Karena F hitung > F tabel maka hipotesis alternatif diterima sedangkan hipotesis nol ditolak. Dengan demikian, terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel literasi digital (X1) dan pengembangan inovasi Pendidikan (X2) terhadap Minat belajar (Y).
Informasi Tambahan
- Tipe Karya
- Artikel
- Tanggal Diterbitkan
- calendar_today 31 Agustus 2026
- Kata Kunci
- Kata Kunci: Pengaruh; Literasi Teknologi; Inovasi; Minat belajar
- Status Penulis 1
- Mahasiswa
- Fakultas
- Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
- Program Studi
- Manajemen Pendidikan Islam
- ID Pengajuan
- SUB-00185
library_books Karya Sejenis
ANALISIS DINAMIKA SELF EFFICACY DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Liza Anriyani - 2026
NURTURING EMOTIONAL FOUNDATIONS: INVESTIGATING THE IMPACT OF PARENTING STYLE AND PARENTING STRESS ON EARLY CHILDHOOD EMOTIONAL WELL-BEING
Wahyuni Putri Aprianti - 2026
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI DESMOS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI FUNGSI KUADRAT DI SMA
Azira Monika Putri - 2026