PENGARUH LITERASI TEKNOLOGI DAN PENGEMBANGAN INOVASI PENDIDIKAN TERHADAP MINAT BELAJAR MAHASISWA
bar_chart Dilihat 55 kali
subject Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan literasi teknologi dan pengembangan inovasi pendidikan terhadap minat belajar mahasiswa Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan regresi linier sederhana. Data didapatkan sebanyak 120 responden dengan menggunakan kuesioner. Teknik pengambilan sampel menggunakan Random Sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari Nilai “F” pada taraf signifikan 5% diperoleh F tabel sebesar 22,70 dan F hitung yang besarnya 59,148 jauh lebih besar daripada F tabel . Karena F hitung > F tabel maka hipotesis alternatif diterima sedangkan hipotesis nol ditolak. Dengan demikian, terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel literasi digital (X1) dan pengembangan inovasi Pendidikan (X2) terhadap Minat belajar (Y).
Informasi Tambahan
- Tipe Karya
- Artikel
- Tanggal Diterbitkan
- calendar_today 31 Agustus 2026
- Kata Kunci
- Kata Kunci: Pengaruh; Literasi Teknologi; Inovasi; Minat belajar
- Status Penulis 1
- Mahasiswa
- Fakultas
- Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
- Program Studi
- Manajemen Pendidikan Islam
- ID Pengajuan
- SUB-00185
library_books Karya Sejenis
CULTURAL AND RELIGIOUS HARMONY: THE PHILOSOPHICAL SIGNIFICANCE OF PARNO ADAT IN KOTO PAYANG VILLAGE
Nabila Roseni Pratiwi - 2026
MENINGKATKAN CITRA MEREK DENGAN MEMAKSIMALKAN KUALITAS PRODUK, PROMOSI DI MEDIA SOSIAL, DAN E-WOM SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP MINAT BELI PRODUK SKINCARE BENING
Dinda Fitria Ramadani - 2026
PENGARUH SELF CONFIDENCE DAN PRESTASI BELAJAR KALKULUS: SUATU STUDI KORELASIONAL DI PERGURUAN TINGGI
Kiara Arpia - 2026