Skripsi
calendar_today
Diterbitkan: 10 Juni 2026
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MI
person
Aisyah Rahmawati
visibility
View PDF
bar_chart Dilihat 2 kali
subject Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran berbasis proyek terhadap hasil belajar siswa Madrasah Ibtidaiyah. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi-eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Sampel terdiri dari 60 siswa kelas IV yang dibagi menjadi dua kelompok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen memperoleh rata-rata nilai lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol dengan signifikansi p < 0,05.
Informasi Tambahan
- Kata Kunci
- pembelajaran berbasis proyek hasil belajar madrasah ibtidaiyah
- Status Penulis
- Mahasiswa
- Fakultas
- Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
- Program Studi
- Tadris Bahasa Inggris
- ID Pengajuan
- SUB-00004