PENGGUNAAN APLIKASI MARBEL MUSLIM KIDS SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM YANG MENYENANGKAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI SD NEGERI 64/III KOTO BARU

visibility View PDF

bar_chart Dilihat 28 kali

subject Abstrak

Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di kelas IV SD Negeri 64/III Koto Baru. Hal tersebut disebabkan oleh kurangnya penggunaan media pembelajaran yang menarik dan menyenangkan bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penggunaan aplikasi Marbel Muslim Kids sebagai media pembelajaran PAI yang menyenangkan. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan subjek penelitian sebanyak 6 orang siswa kelas IV. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, tes hasil belajar, dan dokumentasi. Hasil penelitian pada siklus I menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar siswa sebesar 68,34% dengan nilai tertinggi 90 dan nilai terendah 50. Jumlah siswa yang mencapai nilai ≥ 70 sebanyak 3 orang dengan persentase ketuntasan sebesar 50,00%, sehingga belum mencapai indikator keberhasilan yang ditetapkan sebesar 80%. Pada siklus II terjadi peningkatan hasil belajar dengan nilai rata-rata yang lebih baik, nilai tertinggi 100 dan nilai terendah 60. Jumlah siswa yang mencapai nilai ≥ 70 meningkat menjadi 5 orang dengan persentase ketuntasan sebesar 83,34%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi Marbel Muslim Kids sebagai media pembelajaran PAI dapat meningkatkan hasil belajar siswa dan telah mencapai indikator keberhasilan penelitian.

Informasi Tambahan

Tipe Karya
Skripsi
Tanggal Diterbitkan
calendar_today 01 Juni 2026
Kata Kunci
aplikasi Marbel Muslim Kids Media pembelajaran Pendidikan Agama Islam hasil belajar.
Status Penulis
Mahasiswa
Fakultas
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Program Studi
Pendidikan Agama Islam
ID Pengajuan
SUB-00005