Pencarian Karya
filter_alt Filter
ResetMenampilkan 134 hasil
ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP ALJABAR DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI GAMEBASED LEARNING YANG TERINTEGRASI EDUCAPLAY
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan Game-Based Learning (GBL) yang terintegrasi dengan platform Educaplay terhadap pemahaman konsep aljabar dan motivasi belajar siswa sekolah menengah pertama. Latar belakang penelitian berangkat dari rendahnya pemahaman konsep aljabar dan kurangnya motivasi belajar siswa, yang dipengaruhi oleh pembelajaran konvensional yang cenderung monoton dan kurang menarik. GBL dipandang sebagai pendekatan inovatif yang mampu menghadirkan pembelajaran interaktif, menantang, dan menyenangkan, sehingga berpotensi meningkatkan aspek kognitif maupun afektif siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen dan desain Nonequivalent Control Group Design. Subjek penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen yang mendapatkan pembelajaran berbasis game melalui Educaplay, dan kelas kontrol yang memperoleh pembelajaran konvensional. Instrumen penelitian meliputi tes pemahaman konsep aljabar dan angket motivasi belajar. Analisis data dilakukan melalui statistik deskriptif, uji prasyarat (normalitas dan homogenitas), Independent Samples t-test, serta uji korelasi Spearman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol baik pada pemahaman konsep maupun motivasi belajar. Siswa pada kelas eksperimen memiliki rata-rata skor pemahaman konsep yang lebih tinggi secara signifikan (Sig. = 0,001) dibandingkan kelas kontrol. Selain itu, motivasi belajar siswa pada kelas eksperimen juga menunjukkan peningkatan yang signifikan (Sig. = 0,018). Uji korelasi Spearman memperlihatkan adanya hubungan positif dan signifikan antara motivasi belajar dan pemahaman konsep aljabar (r = 0,388; Sig. = 0,041). Temuan ini menunjukkan bahwa GBL terintegrasi Educaplay efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep aljabar dan motivasi belajar siswa. Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan Game-Based Learning berbasis Educaplay tidak hanya efektif meningkatkan pemahaman konsep, tetapi juga memperkuat motivasi belajar siswa, sekaligus menunjukkan bahwa kedua variabel tersebut saling berkaitan. Implikasi penelitian menekankan pentingnya integrasi media digital interaktif dalam pembelajaran matematika sebagai upaya mewujudkan pengalaman belajar yang lebih menarik, konstruktif, dan bermakna bagi siswa
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI KELAS X SMAN 1 KERINCI
Model pembelajaran example to example adalah strategi pembelajaran yang menggunakan gambar sebagai media untuk menyampaikan materi pelajaran. Hasil observasi diketahui masih rendahnya hasil belajar siswa karena model pembelajaran yang diterapkan di sekolah saat ini masih bersifat konvensional, dimana siswa cenderung pasif dan kurang terlibat dalam proses pembelajaran. Penulisan ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran example non example terhadap hasil belajar siswa. Metode penulisan yang digunakan adalah quasi eksperiment dengan desain pretest-posttest. Subjek penulisan adalah siswa kelas X berjumlah 20 orang. Instrument penulisan berupa tes hasil belajar yang diberikan sebelum dan sesudah penerapan model pembelajaran example non example. Data dianalisis menggunakan uji statistic Wilcoxon untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa. Hasil penulisan menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata hasil belajar siswa setelah diterapkannya model example non example. Rata-rata nilai siswa sebelum perlakuan sebesar 37 meningkat menjadi 51,65 setelah perlakuan. Hal ini membuktikan bahwa model pembelajaran example non example mampu membuat pembelajaran lebih aktif, menarik dan interkatif karena siswa terlibat langsung dalam menganalisis gambar, berdiskusi dan menyampaikan pendapat. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran example non example berpengaruh positif dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa
DINAMIKA ISLAM DAN PERANANNYA DALAM UPACARA ADAT PERNIKAHAN DI DESA BUNGA TANJUNG KECAMATAN TANAH COGOK KABUPATEN KERINCI
Fenomena transformasi upacara adat pernikahan di desa bunga tanjung yang mengalami perubahan signifikan sejak tahun 2013 dengan di bentuknya tim pengembangan tim tradisi islam lokal.
STARATEGI MANAJEMEN KEPALA MADRASAHDALAM MEMPERTAHANKAN EKSISTENSI MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) NO. 12/E.3 DESA BARU KUBANG
Rahma Yanti, Novita. 2025. Strategi Manajemen Kepala Madrasah Dalam Mempertahankan Eksistensi Madrasah Ibtidayah (MI) No.12/E.3 Desa Baru Kubang. Skripsi Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Institut Agama Islam Negeri Kerinci. (1) Dr. Drs. Alwis, M.Pd., (II) Wulansari Vitaloka, M.Pd. Penelitian ini dilatar belakangi oleh Strategi Kepala Madrasah Dalam Mempertahankan Eksistensi Madrasah Ibtidayah (MI) No.12/E.3 Desa Baru Kubang. Setiap lembaga pendidikan pasti memiliki pemimpin yang disebut kepala madrasah. Dilingkungan madrasah secara sederhana kepala madrasah dapat dikatakan sebagai tenaga fungsional guru yang ditugaskan untuk memimpin sekolah. Seorang pemimpin tentu memiliki strategi tersendiri dalam memimin suatu lembaga pendidikan supaya tercapai tujuan yang diinginkan tercapai.Penelitian ini bertujuan untuk 1) mendaskripsikan strategi yang digunakan kepala madrasah dalam mempertahankan eksistensi madrasah ibtidayah (MI) No.12/E.3 Desa Baru Kubang, 2) mendeskripsikan hal-hal yang menghambat dan menunjang eksistensi madrasah di MI Desa Baru Kubang, 3) untuk mendeskripsikan hasil dari strategi kepala madrasah dalam mempertahankan eksistensi madrasah.pendekatan yang digunakan pada penelitian ini metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif dengan informan penelitian yaitu ketua yayasan, kepala madarasah, operator madrasah, guru, wali murid dan murid. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dimulai dengan redukasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data menggunakan tringulasi data yaitu tringulasi sumber, tringulasi metode, dan tringulasi waktu. Adapun temuan hasil penelitian ini menunjukkan: Pertama strategi yang dipilih kepala madrasah dalam mempertahankan eksistensi madrasah ibtidayah desa baru kubang yaitu: a) memberikan fasilitas menarik kepada siswa nya seperti seragam gratis dan buku-buku gratis, b) meningkatkan stigma kesetaraan bagi semua siswanya. Kedua hal yang menghambat eksistensi madrasah ibtidayah desa baru kubang yaitu: krisis kepercayaan masyarakat di tahun-tahun pertama. Sementara hal-hal yang menunjang eksistensi madrasah ibtidayah desa baru kubang yaitu meliputi pembagian seragam gratis dan buku-buku gratis. Ketiga hasil dari strategi kepala madrasah dalam membangun eksistensi madrasah ibtidayah desa baru kubang yakni terbukti dengan adanya penurunan siswa baru yang mendaftar membuktikan akan kualitas pendidikan dari madrasah ibtidayah desa baru kubang.
ANALISIS STRATEGI PEMASARAN DIGITAL BERDASARKAN PRINSIP SYARIAH DALAM UPAYA MENINGKATKAN PENJUALAN PRODUK UMKM (STUDI KASUS TOKO ARTIKA SHOP)
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pemasaran digital yang diterapkan oleh Toko Artika Shop serta bagaimana penerapan prinsip-prinsip syariah dalam upaya meningkatkan penjualan produk UMKM. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi lapangan, wawancara dengan informan, serta dokumentasi yang berkaitan dengan aktivitas pemasaran. Informan dalam penelitian ini terdiri dari pemilik Toko Artika Shop dan pihak-pihak yang terlibat dalam kegiatan pemasaran produk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Toko Artika Shop memanfaatkan beberapa strategi pemasaran digital, di antaranya penggunaan media sosial Facebook sebagai sarana promosi utama, penerapan content marketing melalui penyajian foto produk yang menarik disertai deskripsi yang jelas, serta penggunaan affiliate marketing melalui kerja sama dengan pihak lain yang membantu memasarkan produk untuk memperluas jangkauan pasar. Dalam pelaksanaannya, kegiatan pemasaran tersebut juga berlandaskan pada prinsip-prinsip syariah seperti kejujuran dalam memberikan informasi mengenai produk, sikap amanah dalam menjalankan proses transaksi dan pengiriman barang, serta penerapan harga yang adil dan wajar. Pemanfaatan strategi pemasaran digital yang disertai dengan penerapan nilai-nilai syariah terbukti mampu meningkatkan tingkat kepercayaan konsumen terhadap produk yang dipasarkan. Kepercayaan tersebut kemudian mendorong meningkatnya minat beli konsumen yang pada akhirnya berpengaruh terhadap peningkatan penjualan produk UMKM di Toko Artika Shop.
PENERAPAN KEBIJAKAN DENDA KETERLAMBATAN PEMBAYARAN BAGI KESEJAHTERAAN KONSUMEN PDAM UNIT TIRTA KHAYANGAN DALAM HUKUM EKONOMI SYARIAH
Kebijakan denda keterlambatan pembayaran terhadap kesejahteraan konsumen di PDAM Unit Tirta Khayangan dalam perspektif hukum ekonomi syariah. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada adanya praktik pengenaan denda oleh perusahaan penyedia air bersih yang dinilai perlu ditinjau kembali kesesuaiannya dengan prinsip-prinsip keadilan, kemaslahatan, dan larangan riba dalam ekonomi syariah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif-analitis. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dengan pihak PDAM, konsumen, dan ahli hukum ekonomi syariah, serta studi dokumentasi terhadap kebijakan perusahaan dan literatur terkait. Analisis data dilakukan secara induktif, dengan merujuk pada prinsip-prinsip fiqh muamalah dan maqashid syariah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan denda keterlambatan yang diterapkan PDAM Unit Tirta Khayangan masih mengandung unsur yang berpotensi bertentangan dengan prinsip syariah, khususnya terkait unsur penalti yang bersifat tetap tanpa mempertimbangkan kondisi konsumen. Dari sudut pandang hukum ekonomi syariah, pemberlakuan denda semestinya diarahkan untuk mendidik, bukan semata-mata untuk menghukum, serta mempertimbangkan asas keadilan dan kemaslahatan umum. Oleh karena itu, dibutuhkan perumusan ulang kebijakan denda dengan pendekatan yang lebih humanis dan sesuai dengan nilai-nilai syariah.
PERBANDINGAN TINGKAT KEPUASAN SISWA TERHADAP LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH NEGERI DAN SWASTA STUDI DI MAN 1 KERINCI DAN MAS NURUL HAQ
"Perbandingan Tingkat Kepuasan Siswa Terhadap Layanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah Negeri dan Swasta (Studi di MAN 1 Kerinci dan MAS Nurul Haq Semurup)". Skripsi Jurusan Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Kerinci. Pembimbing: [Dr. Eko Sujadi. M.Pd, Kons.]
EXPLORING STUDENTS READING HABITS IN COMPLETING FINAL PROJECT : A CASE OF EFL UNDERGRADUATE STUDENTS AT STATE ISLAMIC INSTITUTE OF KERINCI
This study aims to analyze the reading habits of students of the English Department Student at the State Islamic Institute Kerinci and their perceptions of the influence of reading habits on the success of writing a final project. This study also examines whether there are significant differences between the reading habits of male and female students. The study used a quantitative descriptive approach involving 46 students in semesters seventh and ninth. Data were collected through a Likert scale questionnaire consisting of 15 statements that have been adjusted to measure reading frequency, reading volume, comprehension, and perceptions of the influence of reading habits on writing a thesis. Data analysis was carried out using descriptive statistics and the Independent Samples t-test. The results of the study show that, the first students' reading habits are in the good to very good category, with an average score ranging from 3.09 to 4.00. This indicates that students have a strong involvement in academic reading, especially in the aspects of reading interest, reading volume, and comprehension. Second, Students also have a very positive perception of the influence of reading habits, which is shown by a high average score (3.83–4.00). They believe that reading habits contribute significantly to understanding theory, strengthening arguments, and improving the clarity and structure of their thesis writing. Third, The results of the Independent Samples t- test showed no significant difference between the reading habits of male and female students (Sig. = 0.476 > 0.05), indicating that gender does not influence academic reading habits in the context of this study. Overall, this study concludes that students not only have good reading habits but also have a high awareness of the importance of these habits in supporting the success and quality of their thesis writing. This finding underscores the need for ongoing efforts to cultivate consistent and sustainable academic reading habits among EFL students.
TINJAUAN HUKUM EKONOMI ISLAM TERHADAP PRAKTIK JUAL BELI URBUN PADA MOTOR BEKAS
TINJAUAN HUKUM EKONOMI ISLAM TERHADAP PRAKTIK JUAL BELI URBUN PADA MOTOR BEKAS (STUDI KASUS KECAMATAN KOTO BARU) Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya masalah terkait pelaksanaan tradisi Ngantok. Salah satu masalah utama adalah adanya unsur-unsur dalam tradisi ini yang dianggap tidak memiliki landasan dalam syariat Islam. Misalnya, kewajiban mempelai laki-laki dan perempuan untuk makan dalam talang (nampan) dan tutup talang (nampa yang dianggap oleh sebagian masyarakat sebagai praktik yang tidak memiliki dasar dalam ajaran Islam. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui TINJAUAN HUKUM EKONOMI ISLAM TERHADAP PRAKTIK JUAL BELI URBUN PADA MOTOR BEKAS (STUDI KASUS KECAMATAN KOTO BARU). Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Informan dalam penelitian ini kepala desa. alim ulama tokoh adat dan masyarakat. Teknik pengumpulan data menggunakan, observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data terdiri dari reduksi data, data display dan verifikasi dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data menggunakan Teknik triangulasi sumber (data) dan triangulasi metode untuk menguji keabsahan data yang berhubungan dengan masalah penelitian yang diteliti oleh peneliti. Hasil penelitian Tradisi Ngantok dalam perspektif hukum Islam merupakan manifestasi 'urf shahih (adat kebiasaan baik) yang dapat diakomodasi karena tidak mengandung unsur bertentangan dengan akidah dan syariah, memperkuat institusi perkawinan, serta mengandung nilai pendidikan rumah tangga sesuai tujuan perkawinan Islam. Tradisi ini mencerminkan fleksibilitas hukum Islam dalam mengakomodasi kearifan lokal dan menjadi contoh dialektika harmonis Islam-budaya tanpa mengorbankan nilai inti masing-masing. Secara sosial-kultural, Ngantok memperkuat kohesi masyarakat melalui gotong royong, menjadi media transmisi nilai antargenerasi, membentuk identitas kultural, dan menunjukkan kemampuan adaptif mengintegrasikan nilai Islam dengan kearifan lokal meski menghadapi tantangan modernisasi.
PERAN ORGANISASI INTRA KAMPUS JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DALAM PENGEMBANGAN KAPASITAS MAHASISWA DI IAIN KERINCI :TINJAUAN DARI PERSPEKTIF MANAJEMEN ORGANISASI
Reni, Febriani. 2024. Peran Organisasi Intra Kampus Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Dalam Pengembangan Kapasitas Mahasiswa Di IAIN Kerinci: Tinjauan Dari Perspektif Manajemen Organisasi, Skripsi. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Institut Agama Islam Negeri Kerinci. (1) Dr. Drs. Alwis, MPd., (II) Wulansari Vitaloka, M.Pd Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui Keberadaan Organisasi HMJ MPI dalam mengembangkan kapasitas kemahasiswaan yang ikut serta bergabung dalam organisasi yang ada di kampus Institut Agama Islam Negeri Kerinci. Jenis penelitian yang di lakukan adalah jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi yang bertujuan untuk mengkaji Eksistensi kemahasiswaan bagi mahasiswa. Berdasarkan karakteristik informan yang telah di tetapkan. Himpunan Mahasiswa jurusan Manajemen pendidikan Islam merupakan organisasi intra kampus yang berperan sebagai wadah pengembangan potensi mahasiswa dalam bidang akademik, kepemimpinan, keberadaan HMJ MPI bertujuan untuk membentuk mahasiswa yang aktif dan responsive terhadap isu pendidikan islam serta mampu menjalin sinergi antara mahasiswa, dosen dan lembaga. Melalui berbagai program kerja seperti seminar, pelatihan, dan juga kegiatan sosial. HMJ MPI Menjadi penggerak dalam meningkatkan kualitas sumber daya mahasiswa yang unggul dan profesional di bidang manajemen pendidikan islam