NILAI–NILAI PENDIDIKAN KARAKTER “SILATURAHIM” DALAM TRADISI KEARIFAN LOKAL HARI RAYO ENAM PADA MASYARAKAT DESA UJUNG PASIR KECAMATAN TANAH COGOK

visibility View PDF

bar_chart Dilihat 39 kali

subject Abstrak

Manusia sebagai makhluk sosial, membutuhkan berinteraksi antara satu sama lainnya. Interaksi sosial tersebut dalam islam di sebut dengan silaturahim, Seiring perkembangan zaman dan kemajuan teknologi, silaturahim dengan cara berinteraksi langsung bukan menjadi prioritas lagi sehingga rasa kebersamaan, kerjasama,kepedulian terhadap keluarga dan masyarakat semakin terabaikan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pelaksanaannya, apa saja nilai-nilai pendidikan karakter silaturahim yang terintegrasi dan apa saja peran tokoh ulama, tokoh masyarakat, tokoh adat dan kepala desa dalam tradisi kearifan lokal Hari Rayo Enamdi desa Ujung Pasir. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan suatu fenomena secara apa adanya, dengan pendekatan yang diterapkan adalah etnopedagogi. yaitu pendekatan yang menekankan konsep pendidikan berbasis budaya, khususnya kearifan lokal secara lebih mendalam. Sumber data dalam penelitian ini adalah Tokoh Ulama, Tokoh Adat, Tokoh Masyarakat, Kepala Desa dan masyarakat Desa Ujung Pasir Kecamatan Tanah Cogok. Dalam penelitian ini, peneliti mencari Informan yang sesuai dengan tugas serta melihat keterlibatan pada waktu perayaan tradisi kearifan lokal Hari Rayo Enam. Kemudian data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menggambarkan nilai-nilai pendidikan karakter dan praktik silaturahim yg dijalankan dalam tradisi ini. Secara keseluruhan, peneliti menyimpulkan bahwa tradisi kearifan lokal Hari Rayo Enam di desa ujung pasir bukan hanya sebuah perayaan keagamaan, tetapi juga sarana penting dalam membangun nilai-nilai karakter seperti kebersamaan, kerjasama, kekeluargaan, empati, kasih sayang dan solidaritas. Nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam tradisi ini dapat dijadikan contoh dalam penerapan pendidikan karakter di masyarakat.