Pencarian Karya
filter_alt Filter
ResetMenampilkan 56 hasil
PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN KARAKTER GEMAR MEMBACA PADA SISWA SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AL FIKRI SUUNGAI PENUH
Karakter Gemar Membaca pada Siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Fikri Suungai Penuh
MANAJEMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DI SD NEGERI 041/XI KAMPUNG TENGAH KECAMATAN KOTO BARU KOTA SUNGAI PENUH
MENTARI SANTIKA (230024029) "MANAJEMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DI SDN 041/XI KAMPUNG TENGAH KOTA SUNGAI PENUH". Tesis Pascasarjana di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kualitas manajemen pembelajaran matematika di SDN 041/XI Kampung Tengah Kota Sungai Penuh, yang ditunjukkan oleh data nilai rata-rata matematika siswa kelas IV, V, dan VI yang berada di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), serta belum diterapkannya tujuh komponen pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) secara sistematis dalam perencanaan, pelaksanaan, maupun evaluasi pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran matematika dengan pendekatan kontekstual serta menganalisis sejauh mana ketujuh komponen CTL diterapkan dalam proses pembelajaran. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan naratif deskriptif. Informan berjumlah 16 orang, terdiri dari guru matematika kelas IV, V, dan VI sebagai informan kunci, sembilan siswa, dan kepala sekolah sebagai informan pendukung. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi kelas, wawancara mendalam, dan analisis dokumen. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman melalui tahap reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan: (1) perencanaan pembelajaran telah memiliki silabus dan RPP secara administratif, namun belum memuat kegiatan kontekstual, langkah CTL yang lengkap, tujuan masih berdimensi kognitif, dan belum tersedia penilaian autentik; (2) pelaksanaan pembelajaran berada pada kategori semikontekstual, di mana hanya komponen bertanya yang mulai terlihat meskipun masih satu arah, sedangkan konstruktivisme, inkuiri, masyarakat belajar, pemodelan berbasis benda nyata, refleksi, dan penilaian autentik belum terlaksana secara optimal; (3) evaluasi masih terbatas pada tes tertulis prosedural tanpa kisi-kisi kontekstual dan belum menerapkan penilaian autentik. Kata Kunci: manajemen pembelajaran, matematika, pendekatan kontekstual, CTL
PENGARUH IKLIM SEKOLAH, EFIKASI DIRI, DAN MOTIVASI TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU DI SMP NEGERI 1 SUNGAI PENUH
Desi Puspita Asnel, 2024. Pengaruh Iklim Sekolah, Efikasi Diri, Dan Motivasi Terhadap Kepuasan Kerja Guru Di SMP N 1 Sungai Penuh. Tesis. Program Pasca Sarjana Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci. Kata Kunci : Iklim Sekolah, Efikasi Diri, Motivasi, Kepuasan Kerja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh iklim sekolah, efikasi diri, dan motivasi kerja terhadap kepuasan kerja guru di SMP Negeri 1 Sungai Penuh. Iklim sekolah yang positif, efikasi diri yang kuat, dan motivasi kerja yang tinggi dianggap sebagai faktor penting yang memengaruhi kepuasan kerja guru. Guru yang merasa puas dengan pekerjaannya cenderung memiliki kinerja yang lebih baik, sehingga berkontribusi pada mutu pendidikan di sekolah. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah metode campuran, yaitu kuantitatif untuk mengukur hubungan antara variabel dan kualitatif untuk memperdalam pemahaman terhadap fenomena yang ditemukan. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner, wawancara, dan observasi terhadap guru di SMP Negeri 1 Sungai Penuh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa iklim sekolah yang kondusif memiliki pengaruh positif terhadap kepuasan kerja guru. Efikasi diri yang tinggi juga memainkan peran penting dalam meningkatkan rasa percaya diri guru untuk melaksanakan tugas-tugas mereka. Selain itu, motivasi kerja, baik dari aspek internal maupun eksternal, berkontribusi secara signifikan terhadap peningkatan kepuasan kerja guru. Ketiga variabel ini secara bersama-sama memengaruhi kepuasan kerja guru secara signifikan. Penelitian ini memberikan kontribusi teoretis dan praktis. Secara teoretis, penelitian ini memperkaya literatur terkait faktor-faktor yang memengaruhi kepuasan kerja guru. Secara praktis, hasil penelitian dapat menjadi masukan bagi pihak sekolah untuk menciptakan lingkungan kerja yang mendukung, meningkatkan kepercayaan diri guru, dan memotivasi mereka agar mampu mencapai kinerja yang optimal.
PROSES PEMAHAMAN DIRI DAN PASANGAN DALAM MENJAGA KEUTUHAN RUMAH TANGGA PERSPEKTIF PSIKOLOGI KELUARGA HUKUM ISLAM STUDI KASUS DI KECAMATAN SITINJAU LAUT
Penelitian dilatarbelakangi adanya kesenjangan antara pengetahuan teoretis tentang pernikahan yang diperoleh saat bimbingan pranikah dengan praktik sehari-hari dalam rumah tangga. Adanya ketimpangan dalam pemenuhan hak dan kewajiban antara suami dan istri yang berdampak pada keutuhan rumah tangga. Dampak negatif penggunaan media sosial dan teknologi terhadap kualitas hubungan suami-istri.Tekanan ekonomi yang mempengaruhi dinamika hubungan dalam rumah tangga. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan Pemahaman Ilmiah Terhadap Proses Penerimaan Diri Dan Pasangan Dalam Menjaga Keutuhan Rumah Tangga Perspektif Psikologi Hukum Keluarga Islam (Studi di Kecamatan Sitinjau Laut Kabupaten Kerinci Provinsi Jambi). Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif Kombinasi pendekatan studi kasus dan sosiologis normatif. Informan dalam penelitian ini adalah Pasangan suami-istri, Tokoh agama setempat, Konselor pernikahan KUA, Penyuluh pernikahan dan Tokoh adat Kecamatan Sitinjau Laut Kabupaten Kerinci Provinsi Jambi secara purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan, observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data terdiri dari Reduksi Data, Data Display dan Verifikasi dan Penarikan Kesimpulan. Teknik Keabsahan Data menggunakan Teknik triangulasi sumber (data) dan triangulasi metode untuk menguji keabsahan data yang berhubungan dengan masalah penelitian yang diteliti oleh peneliti. Temuan penelitian adalah kpemahaman ilmiah terhadap proses penerimaan diri dan pasangan di Desa Hiang Karya menunjukkan variasi yang signifikan. Sementara beberapa pasangan telah menunjukkan tingkat pemahaman dan penerimaan yang tinggi, yang berkontribusi positif terhadap keutuhan rumah tangga mereka, masih ada pasangan yang memerlukan dukungan dan bimbingan dalam meningkatkan pemahaman dan penerimaan mereka. Hal ini menggarisbawahi pentingnya program edukasi dan konseling yang disesuaikan dengan konteks lokal untuk mendukung pasangan dalam membangun dan mempertahankan hubungan yang sehat dan langgeng. Terkait penerimaan emosional, faktor-faktor seperti pola komunikasi, latar belakang keluarga, dan pengalaman masa lalu memainkan peran penting. Pasangan yang memiliki keterampilan komunikasi yang baik dan latar belakang keluarga yang mendukung cenderung menunjukkan penerimaan emosional yang lebih baik. Mereka mampu mengekspresikan dan merespon kebutuhan emosional satu sama lain dengan efektif. Pemahaman dan penerapan prinsip-prinsip psikologi hukum keluarga Islam memiliki dampak positif terhadap proses penerimaan diri dan pasangan dalam menjaga keutuhan rumah tangga di Desa Hiang Karya. Pasangan yang mampu mengintegrasikan prinsip-prinsip ini ke dalam kehidupan sehari-hari menunjukkan tingkat penerimaan yang lebih tinggi dan kemampuan yang lebih baik dalam mengelola tantangan pernikahan.
PERTIMBANGAN HUKUM PUTUSAN MAJELIS HAKIM PENGADILAN AGAMA SUNGAI PENUH DALAM MENETAPKAN PERKARA PERMOHONAN (VOLUNTAIR) PENETAPAN ANAK ANGKAT SEBAGAI AHLI WARIS
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dasar pertimbangan hukum putusan Majelis Hakim dalam menetapkan anak angkat sebagai ahli waris, menganalisis pandangan Hukum Keluarga di Indonesia tentang anak angkat sebagai ahli waris, dan memberikan alternatif solusi setelah adanya penetapan anak angkat sebagai ahli waris. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan yuridis normatif dengan analisis dokumen putusan hakim dan wawancara dengan pihak terkait. Teknik pengumpulan data menggunakan studi dokumen dan wawancara. Teknik analisis data terdiri atas reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber (data) dan triangulasi metode untuk menguji keabsahan data yang berhubungan dengan masalah penelitian yang diteliti oleh peneliti. Temuan dalam penelitian ini terdiri atas temuan umum dan temuan khusus. Temuan umum berupa temuan secara umum yang peneliti dapatkan selama proses penelitian, adapun temuan umumnya berupa histori berdirinya Pengadilan Agama Sungai Penuh serta Visi dan Misi dari Pengadilan Agama Sungai Penuh. Temuan khusus berupa temuan secara khusus yang berkaitan langsung dengan penelitian yang dilakukan. Adapun temuannya adalah sebagai berikut : Pertama,, pertimbangan hukum putusan Majelis Hakim dalam menetapkan anak angkat sebagai ahli waris. Berdasarkan putusan majelis hakim yang ditinjau dari dokumen putusan hakim tersebut, Majelis Hakim mempertimbangkan beberapa faktor selain dari dokumen autentik dari anak angkat tersebut, faktor hubungan emosional antara orang tua angkat dan anak, lamanya waktu pengasuhan, serta aspek-aspek Hukum Adat yang berlaku di daerah tersebut. Kedua, pandangan Hukum Keluarga di Indonesia tentang anak angkat sebagai ahli waris. Dalam pandangan Hukum Agama (Islam) dan Hukum Nasional. Ketiga, solusi setelah adanya penetapan anak angkat sebagai ahli waris. Solusi alternatif yang dilakukan penting untuk memastikan implementasi dari putusan pengadilan dilakukan dengan baik. Solusi yang ditawarkan pengadilan biasanya berupa pemberian harta melalui wasiat wajibah atau hibah dan perlu dipastikan bahwa hak-hak anak angkat terlindungi tanpa menimbulkan konflik dalam keluarga.
KONSTRUKSI HUKUM KELUARGA ISLAM DALAM MENGHADAPI DILEMA TRADISI UANG JAMINAN DI DESA PALING SERUMPUN KOTA SUNGAI PENUH
[FADLISKI] (220024020): "KONSTRUKSI HUKUM KELUARGA ISLAM DALAM MENGHADAPI DILEMA TRADISI UANG JAMINAN DI DESA PALING SERUMPUN KOTA SUNGAI PENUH". Tesis Pascasarjana di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya konflik norma antara prinsip kemudahan dalam hukum keluarga Islam dengan tradisi uang jaminan yang memberatkan calon pengantin laki-laki dari luar daerah di Desa Paling Serumpun Kota Sungai Penuh. Tradisi uang jaminan menerapkan sistem stratifikasi berdasarkan jarak geografis asal calon pengantin laki-laki yang berpotensi menimbulkan diskriminasi dan menghambat akses perkawinan. Ketidaksesuaian implementasi tradisi ini dengan prinsip keadilan dalam hukum Islam serta belum adanya konstruksi hukum yang tepat untuk mengakomodasi kepentingan pelestarian tradisi lokal sekaligus menegakkan prinsip kemudahan dalam hukum keluarga Islam menjadi problematika yang memerlukan kajian mendalam. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan pemberian uang jaminan, menganalisis konstruksi hukum keluarga Islam yang diterapkan masyarakat, mengidentifikasi dampak tradisi terhadap akses perkawinan, serta merumuskan model harmonisasi antara hukum keluarga Islam dan tradisi uang jaminan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi hukum. Informan dalam penelitian ini adalah Tokoh Adat (Ninik Mamak), Tokoh Agama (Imam/Ustaz), Depati/Pemucuk Adat, Pasangan Lintas Regional, Orang Tua Pengantin, Kepala Desa, KUA/Penghulu, serta Masyarakat Umum dengan total 11 informan yang dipilih secara purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, serta verifikasi dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pemberian uang jaminan dalam adat perkawinan di Desa Paling Serumpun dilakukan melalui prosesi adat "Bajenjing Naek Batakaoh Turang" yang terdiri dari lima tahapan yaitu batuwok, ngantok paltauk, ngibeuk sukui dumeh, ngibeuk tuwui, dan acara akad nikah dengan melibatkan tokoh adat dalam menentukan besaran berdasarkan stratifikasi asal daerah. Masyarakat mengkonstruksi pemahaman hukum yang berusaha mengakomodasi tradisi dengan hukum keluarga Islam, namun terdapat dilema internal karena tradisi dapat bertentangan dengan prinsip kemudahan dalam perkawinan Islam. Dampak tradisi uang jaminan meliputi dampak ekonomi berupa beban finansial yang berat, dampak sosial berupa penundaan dan pembatalan perkawinan serta fenomena menikah di luar daerah, dampak psikologis berupa tekanan mental dan stres, serta unsur diskriminasi berdasarkan asal daerah yang bertentangan dengan prinsip kesetaraan. Model harmonisasi dapat dilakukan dengan mempertahankan esensi positif tradisi sambil menghilangkan aspek-aspek yang bertentangan dengan syariat, meliputi penghapusan stratifikasi berdasarkan asal daerah, penyesuaian besaran sesuai kemampuan ekonomi, dan transformasi fungsi uang jaminan menjadi bentuk yang lebih sesuai syariat melalui dialog dan musyawarah yang melibatkan tokoh adat, tokoh agama, pemerintah, dan masyarakat.
PENGARUH MANAJEMEN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP MOTIVASI KERJA GURU DISEKOLAH DASAR KECAMATAN AIR HANGAT BARAT
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Gambaran manajemen lingkungan kerja guru di SDN 117/III Koto Datuk dan SDN 220/III Pugu; (2) Gambaran motivasi kerja guru di kedua sekolah tersebut; serta (3) Pengaruh manajemen lingkungan kerja terhadap motivasi kerja guru di Sekolah Dasar Kecamatan Air Hangat Barat Tahun 2025/2026. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif asosiatif dengan metode survei. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 35 orang yang terdiri dari kepala sekolah, guru, dan tenaga kependidikan. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, sehingga seluruh anggota populasi dijadikan sampel penelitian. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket (kuesioner) google form skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya menggunakan bantuan program IBM SPSS 25. Teknik analisis data yang digunakan meliputi analisis deskriptif, uji asumsi klasik, dan analisis regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) manajemen lingkungan kerja guru di Sekolah Dasar Kecamatan Air Hangat Barat Tahun 2025/2026 berada pada kategori tinggi (100%); (2) motivasi kerja guru di Sekolah Dasar Kecamatan Air Hangat Barat Tahun 2025/2026 berada pada kategori kuat (65,71%) dan kategori tinggi (34,29%); serta (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan manajemen lingkungan kerja terhadap motivasi kerja guru yang ditunjukkan oleh nilai t hitung sebesar 5,577 dengan signifikansi 0,000 < 0,05. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,485 menunjukkan bahwa manajemen lingkungan kerja memberikan kontribusi sebesar 48,5% terhadap motivasi kerja guru, sedangkan sisanya sebesar 51,5% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian.]
NILAI–NILAI PENDIDIKAN KARAKTER “SILATURAHIM” DALAM TRADISI KEARIFAN LOKAL HARI RAYO ENAM PADA MASYARAKAT DESA UJUNG PASIR KECAMATAN TANAH COGOK
Manusia sebagai makhluk sosial, membutuhkan berinteraksi antara satu sama lainnya. Interaksi sosial tersebut dalam islam di sebut dengan silaturahim, Seiring perkembangan zaman dan kemajuan teknologi, silaturahim dengan cara berinteraksi langsung bukan menjadi prioritas lagi sehingga rasa kebersamaan, kerjasama,kepedulian terhadap keluarga dan masyarakat semakin terabaikan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pelaksanaannya, apa saja nilai-nilai pendidikan karakter silaturahim yang terintegrasi dan apa saja peran tokoh ulama, tokoh masyarakat, tokoh adat dan kepala desa dalam tradisi kearifan lokal Hari Rayo Enamdi desa Ujung Pasir. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan suatu fenomena secara apa adanya, dengan pendekatan yang diterapkan adalah etnopedagogi. yaitu pendekatan yang menekankan konsep pendidikan berbasis budaya, khususnya kearifan lokal secara lebih mendalam. Sumber data dalam penelitian ini adalah Tokoh Ulama, Tokoh Adat, Tokoh Masyarakat, Kepala Desa dan masyarakat Desa Ujung Pasir Kecamatan Tanah Cogok. Dalam penelitian ini, peneliti mencari Informan yang sesuai dengan tugas serta melihat keterlibatan pada waktu perayaan tradisi kearifan lokal Hari Rayo Enam. Kemudian data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menggambarkan nilai-nilai pendidikan karakter dan praktik silaturahim yg dijalankan dalam tradisi ini. Secara keseluruhan, peneliti menyimpulkan bahwa tradisi kearifan lokal Hari Rayo Enam di desa ujung pasir bukan hanya sebuah perayaan keagamaan, tetapi juga sarana penting dalam membangun nilai-nilai karakter seperti kebersamaan, kerjasama, kekeluargaan, empati, kasih sayang dan solidaritas. Nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam tradisi ini dapat dijadikan contoh dalam penerapan pendidikan karakter di masyarakat.
PENERAPAN MANAJEMEN KURIKULUM MARDEKA BELAJAR DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1. Bagaimana perwncanaan kurikulum mardeka belajar dalam meningkatkan mutu pembelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti di sdn 040/XI koto limau manis 2. bagaimana penerapan kurikulum mardeka belajar dalam meningkatkan mutu pendidikan agama islam dan budi pekerti di sdn 040 koto limau manis 3.bagaimana evaluasi kurikulum mardeka belajar dalam meningkatkan mutu pendidikan agama islam dan budi pekerti di sdn 040 koto limau manis Metode penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif,jenis data terdiri dari data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data,Observasi,wawancara dan dokumentasi adapun hasil penelitiannya 1. perencanaan kurikulum mardeka belajar pada pembelajaran PAI dan budi pekerti telah lengkap dan memuat seluruh komponenkurikulum mardeka belajara. 2. penerapan kurikulum mardeka belajar di ssn 040 koto limau manis dilakukan melalui kegiatan pendahuluan kegiatan intidan kegiatan penutup. 3. evaluasi kurikulum mardeka pada pembelajaran PAI dan budi pekerti di SDN 040 koto limau manis telah dilakukan melalui evaluasi diagnostik evaluasi formatif dan sumatifdari hasil evaluasi diketahui terjadinya peningkatan mutu pembelajaran hasil belajar peserta didik.
MANAJEMEN KELAS UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI AKTIF SISWA DI SD NEGERI 040/XI KOTO LIMAU MANIS
Penelitian dilatarbelakangi oleh rendahnya partisipasi aktif siswa kelas V di SDN 040/XI Koto Limau Manis yang ditandai dengan sikap pasif, kurangnya inisiatif bertanya dan menjawab, serta minimnya keterlibatan dalam diskusi dan kerja kelompok. Padahal, manajemen kelas yang efektif memiliki peran strategis dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan mendorong keterlibatan siswa secara fisik, mental, dan emosional. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas V, dengan informasi kepala sekolah. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi nonpartisipatif, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) perencanaan manajemen kelas telah dilakukan secara administratif, namun belum berorientasi pada pemetataan patrisipasi siswa. (2) tingkat partisipasi aktif siswa masih rendah dan didominasi oleh sebagaian kecil siswa.