Pencarian Karya
filter_alt Filter
Menampilkan 245 hasil
PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MIND MAPPING DALAM MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL KELAS 7 DI SMP NEGERI 5 KERINCI
Anna Fiatunnisa (2025): Pemanfaatan Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Mind Mapping dalam Meningkatkan Literasi Digital Kelas 7 di SMP Negeri 5 Kerinci. Skripsi. Pendidikan agama islam fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan institut agama islam negeri kerinci. Dosen pembimbing. Dr. Nuzmi Sasferi S.Pd M.Pd. Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan kepribadian peserta didik. Namun, proses pembelajaran PAI di sekolah masih sering menghadapi berbagai kendala, seperti rendahnya minat belajar siswa, penggunaan media pembelajaran yang kurang variatif, serta belum optimalnya literasi digital siswa. Adapun tujuan dari penelitian yaitu: (1) Untuk mengetahui proses pembelajaran media PAI kelas 7 di SMPN 5 kerinci dengan menggunakan metode berbasis mind mapping (2) Untuk mengetahui kendala dan tantangan yang di hadapi dalam pembelajaran media PAI berbasis mind mapping untuk meningkatkan literasi digital siswa kelas 7di SMP Negeri 5 Kerinci Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 5 Kerinci dengan subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru Pendidikan Agama Islam, dan siswa kelas VII. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Untuk menjamin keabsahan data, penelitian ini menggunakan teknik triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pemanfaatan Media Pembelajaran PAI Berbasis Mind Mapping dapat meningkatkan keterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran, membantu siswa mengorganisasi dan memahami materi secara lebih efektif, serta mendorong peningkatan literasi digital siswa. Penggunaan Mind Mapping baik secara manual maupun digital membuat proses pembelajaran lebih menarik dan bermakna, Meskipun terdapat beberapa kendala seperti keterbatasan waktu dan kemampuan digital siswa yang belum merata, secara umum penerapan media mind mapping memberikan dampak positif. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran PAI berbasis mind mapping efektif dalam meningkatkan literasi digital siswa kelas VII di SMP Negeri 5 Kerinci. Kata kunci:Literasi Digital, Media Pembelajaran PAI, Mind Mapping, Siswa Kelas VII
PENGARUH REVIEW PRODUK, PERSEPSI HARGA, DAN KEMUDAHAN TRANSAKSI TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA E-COMMERCE SHOPEE
Annisa Diyah Ashari. 2210404001. Pengaruh Review Produk, Persepsi Harga, dan Kemudahan Transaksi Terhadap Keputusan Pembelian Pada E-Commerce Shopee (Studi Kasus : Mahasiswa FEBI IAIN Kerinci). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari tiga variabel X yaitu Pengaruh Review Produk (X1), Persepsi Harga (X2), dan Kemudahan Transaksi (X3), Terhadap Keputusan Pembelian Pada E-Commerce Shopee (Y) pada mahasiswa FEBI IAIN Kerinci. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa FEBI IAIN Kerinci. Ukuran sampel diambil dengan menggunakan rumus Slovin. Melalui perhitungan berdasarkan rumus tersebut, didapat dengan jumlah sampel sebanyak 269 responden dari mahasiswa FEBI IAIN Kerinci. Metode analisis data yang digunakan adalah regresi linier berganda dengan software SPSS versi 22. Hasil uji t untuk variabel Review Produk (X1) menunjukkan thitung>ttabel yaitu 8,500>1,969 dan nilai signifikansi 0,000<0,05. Dengan demikian Ha diterima dan H0 ditolak. Dari hasil uji t untuk variabel Persepsi Harga (X2) menunjukkan thitung>ttabel yaitu 4,441>1,969 dan nilai signifikansi 0,000<0,05. Maka artinya Ha diterima dan H0 ditolak. Dari hasil uji t untuk variabel Kemudahan Transaksi (X3) menunjukkan bahwa thitung<ttabel yaitu 1,375<1,969 dan nilai signifikansi 0,170>0,05. Dengan demikian H0 diterima dan Ha ditolak. Berdasarkan hasil uji F menunjukkan bahwa fhitung>ftabel yaitu 248,706>0.119 dan nilai signifikansi 0,000<0,05. Maka, Ha diterima dan H0 ditolak artinya review produk, persepsi harga, dan kemudahan transaksi secara simultan atau bersama-sama berpengaruh terhadap keputusan pembelian pada e-commerce shopee. Pengaruh tersebut dapat ditunjukkan dari nilai determinan Adjused R sebesar 0,730 jika dipersentasekan menjadi 73,0%. Artinya besarnya Pengaruh Review Produk, Persepsi Harga, Dan Kemudahan Transaksi secara bersama-sama terhadap Keputusan Pembelian Pada E-Commerce Shopee Pada Mahasiswa FEBI IAIN Kerinci sebesar 73,0%.
IMPLEMENTASI MAGRIB MENGAJI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR'AN ANAK-ANAK DI DESA HIANG KARYA
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya oleh membaca Al-Qur’an sejak dini melalui kegiatan Magrib Mengaji sebagai upaya meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an anak-anak di Desa Hiang Karya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program Magrib Mengaji serta kontribusinya terhadap kemampuan membaca Al-Qur’an anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Informan penelitian terdiri dari ustad sebagai pengajar, orang tua, dan anak-anak peserta Magrib Mengaji. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan Magrib Mengaji disusun dengan menyesuaikan tujuan, materi, serta kemampuan anak. Kegiatan dilaksanakan setiap hari setelah shalat Magrib dan menggunakan beberapa metode pembelajaran seperti Baghdadiyah, baca simak, dan Iqra’ yang diterapkan sesuai tingkat kemampuan masing-masing anak. Evaluasi dilakukan secara langsung melalui pengamatan harian terhadap bacaan anak. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan kemampuan membaca Al-Qur’an dari segi kelancaran, ketepatan, dan pemahaman dasar anak-anak. Secara keseluruhan, program Magrib Mengaji memberikan kontribusi positif dan berperan penting dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an anak-anak di Desa Hiang Karya.
PERAN NINIK MAMAK DALAM PEMBERIAN IZIN PERNIKAHAN BAGI ANAK KEMENAKAN DI NAGARI KOTO BARU KECAMATAN SUNGAI PAGU (TINJAUAN MASLAHAH DAN MURSALAH)”
DASRATU MULIA. Nim: 220023027, judul tesis: Peranan Ninik Mamak dalam Pemberian Izin Pernikahan Bagi Anak Kemenakan di Nagari Koto Baru Kecamatan Sungai Pagu (Tinjauan Maslahah dan Mursalah)”., Tesis: Program Studi S.2 Hukum Keluarga Islam Pascasarjana IAIN Kerinci Kata Kunci: Peran, Ninik Mamak, Pernikahan, Maslahah Mursalah Penelitian dilatar belakangi hasil dari hasil observasi dan penelitian awal penulis banyak membawa dampak negatif karena adanya kewajiban mendapatkan izin dari ninik mamak untuk pemilihan jodoh bagi anak dan ponakan perempuan. Di antara dampak negatifnya adalah batalnya pernikahan yang telah direncanakan oleh calon mempelai, padahal dari pihak orang tua terkadang sudah memberikan izin dan secara rukun Islam telah terpenuhi tetapi dari sisi aturan adat istiadat calon mempelai laki-laki tidak memenuhi persyaratan yang ada. Tujuan penelitian yaitu: (1) Untuk mengetahui peran ninik mamak dalam pemberian izin pernikahan anakkemenakan di Nagari Koto Baru Kecamatan Sungai Pagu Kabupaten Solok Selatan.(2) Untuk mengetahui aturan perkawinan dalam adat dan syariah di Nagari Koto Baru Kecamatan Sungai Pagu Kabupaten Solok Selatan. (3) Untuk mengetahui implikasi peran ninik mamak dalam pernikahan bagi anak kemenakan di Nagari Koto Baru Kecamatan Sungai Pagu. Penelitian ini bercorak penelitian lapangan (file research), dengan pendekatan penelitian kualitatif (qualitative research). Sedangkan sumber data primer penulis kumpulkan langsung dari kepala KUA, penyuluh agama, penghulu dan tenaga administrasi. Pengumpulan data dengan wawancara, observasi dan dokumentasi, sedangkan uji keabsahan data meliputi uji credibility, transferability, dependability, dan confirmality. Analisa yang digunakan secara reduksi data, data display dan Verivication. Hasil penelitian ialah: (1) Ninik mamak sangat berperan dalam pemberian izin anak kemenakan adat Nagari Koto Baru Kecamatan Sungai Pagu Kabupaten Solok Selatan karena perkawinan di Minangkabau bukan hanya urusan dua insan, tetapi juga urusan dua kaum.” Izin ninik mamak menjadi syarat penting agar perkawinan dianggap sah secara adat, meskipun secara agama cukup dengan wali nikah dan akad. (2) Adapun aturan perkawinan dalam adat dan syariah di Nagari Koto Baru yaitu dimulai dari musyawarah untuk mendapatkan izin dari ninik mamak dengan mengajukan nama calon pengantin Setelah itu, apabila calon disetujui maka surat izin menikah ditanda tangani oleh minimal 4 orang ninik mamak. (3) Implikasi dari adanya peran ninik mamak dalam penentuan jodoh dan izin perkawinan bagi anak ponakan di Nagari Koto Baru Kecamatan Sungai Pagu adalah terdapat beberapa anak ponakan yang menikah sesuku terbuang dari suku dan nagari karena menentang adat dan keputusan ninik mamak.
A COMPARATIVE STUDY OF GRANDPARENTS’ AND PARENTS’ PARENTING STYLES IN SHAPING THE DISCIPLINE OF CHILDREN AGED 4–6 YEARS
Dea Afrimelya ; Wulansari Vitaloka
This study aims to analyze the differences between grandparents’ and parents’ parenting styles in shaping children’s discipline. The shifting caregiving roles in modern families, particularly due to parents’ work responsibilities, often place grandparents as the primary caregivers, leading to generational differences in values and approaches that may influence children’s discipline. This research employed a comparative quantitative approach involving 66 children in Koto Datuk Village. The sample was selected using purposive sampling, and data were collected through questionnaires based on discipline indicators proposed by Baumrind and Santrock. Data analysis was conducted using an Independent Sample t-Test through SPSS version 30. The findings reveal a significant difference between parents’ and grandparents’ parenting styles, where parents’ democratic parenting is more effective in fostering discipline compared to the more permissive approach typically practiced by grandparents. These results emphasize the importance of active parental involvement in childrearing and the need for educational support for grandparents as alternative caregivers in contemporary family settings.
NILAI-NILAI DAKWAH DALAM TRADISI TAWOH SEBAGAI MEDIA PENYEMBUHAN PENYAKIT PADA MASYARAKAT SEMERAP
ABSTRAK NILAI-NILAI DAKWAH DALAM TRADISI TAWOH SEBAGAI MEDIA PENYEMBUHAN PENYAKIT PADA MASYARAKAT SEMERAP Oleh DELFIYA DUWITA PUTRI NIM. 2210302003 Tradisi Tawoh di Desa Semerap merupakan salah satu warisan budaya yang memadukan nilai-nilai Islam dengan kearifan lokal sebagai upaya menghadapi wabah penyakit menular. Namun, di tengah arus modernisasi yang menyebabkan banyak tradisi lokal mulai ditinggalkan, Tawoh justru tetap dipertahankan oleh masyarakat Semerap hingga sekarang sebagai wadah dakwah kultural. Kondisi ini menimbulkan pertanyaan mengenai, pertama, bagaimana sejarah terbentuknya tradisi Tawoh, Kedua, bagaimana tradisi Tawoh diterima masyarakat sebagai bentuk dakwah kultural dan sarana penyembuhan penyakit, Ketiga, bagaimana proses pelaksanaan tradisi Tawoh sebagai media penyembuhan penyakit di desa Semerap, dan keempat, bagaimana tradisi Tawoh tetap lestari di tengah pesatnya perkembangan zaman modern. Berdasarkan persoalan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sejarah dan peran dakwah tradisi Tawoh, menganalisis penerimaan masyarakat terhadapnya, menjelaskan tahapan pelaksanaannya serta mengungkap faktor-faktor yang membuat tradisi ini tetap lestari di tengah perkembangan zaman modern. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pemangku adat, tokoh agama, dan masyarakat Desa Semerap, observasi langsung terhadap pelaksanaan tradisi, serta dokumentasi. Analisis data menggunakan metode Cholaizi. Hasil penelitian menunjukkan tradisi Tawoh berawal dari upaya mengatasi wabah penyakit seperti campak, demam, dan muntaber melalui lima tahapan: musyawarah empat jenis, pemberitahuan masyarakat, pelaksanaan Qunut Nazilah, prosesi zikir mengelilingi desa, dan doa tolak bala. Tradisi ini mengandung nilai- nilai dakwah meliputi tauhid, tawakal, kebersihan, dan persaudaraan yang disampaikan melalui praktik sosial-keagamaan. Kelestarian tradisi didukung empat faktor: keterpaduan nilai adat dan agama berdasarkan prinsip "adat bersendi syarak, syarak bersendi kitabullah", komitmen masyarakat lintas generasi, kepercayaan terhadap efektivitas penyembuhan spiritual dan fisik, serta nilai kebersamaan yang memperkuat solidaritas komunal. Tradisi Tawoh membuktikan dakwah Islam dapat dilaksanakan secara kontekstual dan adaptif melalui pelestarian tradisi lokal yang selaras dengan ajaran Islam.
MENINGKATKAN CITRA MEREK DENGAN MEMAKSIMALKAN KUALITAS PRODUK, PROMOSI DI MEDIA SOSIAL, DAN E-WOM SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP MINAT BELI PRODUK SKINCARE BENING
Dinda Fitria Ramadani ; Elex Sarmigi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh citra merek, kualitas produk, promosi di media sosial, dan E-WOM terhadap minat beli produk baik secara langsung maupun tidak langsung, dimana variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitas produk, citra merek, keputusan pembeli dan E-WOM dimana keputusan pembeli merupakan variabel (Y). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, yang dikumpulkan dengan bantuan kuesioner online menggunakan Google Forms. Populasi dari penelitian ini adalah Bening's Skincare di Kota Sungai Penuh, dengan sampel sebanyak 60 responden pengguna Bening skincare. Data penelitian ini dianalisis dengan menggunakan Structural Equation Model (SEM) dengan menggunakan aplikasi SmartPLS.1.2.9. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kualitas produk secara langsung berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian. Penelitian ini menunjukkan 0.000 < 0.05, dimana e-WOM berpengaruh positif secara langsung terhadap citra merek, kualitas produk terhadap citra merek, dan kualitas produk terhadap keputusan pembelian.
PENGARUH PERILAKU DISIPLIN TERHADAP TINGKAT AGRESIVITAS SISWA MTSS SIULAK
Frenggio. E (2025) Pengaruh Perilaku disiplin terhadap tingkat agresivitas siswa MTsS SIULAK . Jurusan Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci. (1) Agung Tri Prasetia, M.Pd. Kata Kunci : perilaku disiplin, agresivitas siswa. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya siswa yang kesulitan dalam merencanakan karir untuk kedepannya pada masa SMK. Tujuan penelitian ini untuk mengungkapkan : 1). Mengetahui perilaku disiplin siswa MTsS siulak, 2). Mengetahui tingkat agresifitas siswa MTsS siulak. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi pada penelitian ini yaitu siswa MTsS Siulak kelas IX. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Simple Random Sampling dan didapatkan jumlah 44 siswa, Instrumen yang digunakan di dalam penelitian ini yaitu skala Likert Hasil penelitian ini menunjukan bahwa : 1). Terdapat hasil yang sangat tinggi pada tingkat disiplin siswa MTsS siulak 2). Hasil yang didapatkan untuk tingkat agresivitas pada siswa MTsS siulak berada pada level yang sangat rendah.
TECHNOLOGICAL, PEDAGOGICAL, AND CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) MAHASISWA TAHUN KETIGA CALON GURU MATEMATIKA
Calon guru harus memiliki pengetahuan tentang teknologi, pedagogi, dan konten matematika yang baik agar pembelajaran mencapai hasil yang optimal. Oleh karena itu, mahasiswa calon guru matematika harus dilengkapi dengan pemahaman tentang teknologi, pedagogi, dan konten matematika melalui berbagai mata kuliah. Namun, untuk mengevaluasi efektivitas mata kuliah tersebut dalam meningkatkan Technological, Pedagogical, and Content Knowledge (TPACK), perlu dilakukan pengukuran secara berkala. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan tingkat TPACK mahasiswa tahun ketiga calon guru matematika. Penelitian ini melibatkan 20 mahasiswa tahun ketiga pendidikan matematika dari salah satu perguruan tinggi di Jambi, Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Angket TPACK yang digunakan terdiri dari 7 komponen TPACK dengan 35 pernyataan. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa mahasiswa cenderung memiliki TPACK pada tingkat sedang. Oleh karena itu, perlu adanya upaya dari perguruan tinggi untuk mengoptimalkan TPACK mahasiswa melalui perkuliahan atau kegiatan di luar kelas selama masa studi yang tersisa.
ANALISIS HUBUNGAN KEPRIBADIAN GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PAI SISWA SMPN 11 KOTA SUNGAI PENUH 2018/2019
Berdasarkan analisis data hasil penelitian, maka diperoleh kesimpulan sebagai berikut : 1. Kompetensi kepribadian guru PAI di SMP Negeri 11 Kota Sungai Penuh termasuk dalam kategori cukup baik. Hal ini dapat dilihat dari hasil perhitungan skala tentang kompetensi kepribadian guru, dimana nilai kompetensi kepribadian guru PAI memiliki rata-rata 118,5. Nilai rata-rata tersebut berada pada kategori sedang yaitu pada luas daerah kurva 79,67 < X < 120,33. 2. Motivasi belajar PAI siswa yang dijadikan sebagai responden dalam penelitian ini dapat dilihat pada hasil perhitungan skala yang diperoleh dengan rata-rata 119,3. Hal ini menunjukkan bahwa motivasi belajar yang dirasakan oleh siswa ketika belajar PAI dengan guru yang dijadikan sampel dalam penelitian ini pada umumnya sedaang atau cukup baik, dan berada pada luas daerah kurva 79,67 < X < 120,33. 3. Berdasarkan analisis data, diperoleh rs htung = 0,79844 dan rs tabel = 0,364. Rs hitung ≥ rs tabel maka keputusannya adalah terima Ha, artinya terdapat hubungan yang signifikan antara kompetensi kepribadian guru PAI dengan motivasi belajar PAI siswa. Dari data hasil penelitian dapat dilihat bahwa pada umumnya guru PAI dengan nilai kompetensi kepribadiannya yang baik maka motivasi belajar PAI yang dirasakan oleh siswanya juga baik. Besar hubungan antara kompetensi kepribadian