Pencarian Karya
Menampilkan 29 hasil
DUMMY 2: PERANCANGAN KXWGC PADA STUDI KASUS QIJIO7MQ
Elisa Nur Fadhilah • Penulis Pendamping 18
Ini adalah abstrak acak untuk submission ke-2. Berisi tentang penelitian yang relevan dengan topik Perancangan kXWGc pada Studi Kasus qIjIO7Mq.
DUMMY 15: PENERAPAN H69YF PADA STUDI KASUS VVQTIVYF
Aisyah Rahmawati • Penulis Pendamping 43
Ini adalah abstrak acak untuk submission ke-15. Berisi tentang penelitian yang relevan dengan topik Penerapan h69yF pada Studi Kasus VvqTiVYf.
DUMMY 9: EVALUASI OHCZY PADA STUDI KASUS KXWBRCS7
Citra Dewi Putri • Penulis Pendamping 84
Ini adalah abstrak acak untuk submission ke-9. Berisi tentang penelitian yang relevan dengan topik Evaluasi OHcZy pada Studi Kasus kXWBRcS7.
DUMMY 19: MODEL GS33C PADA STUDI KASUS YSEZW5GH
Citra Dewi Putri • Penulis Pendamping 16 dkk.
Ini adalah abstrak acak untuk submission ke-19. Berisi tentang penelitian yang relevan dengan topik Model gs33C pada Studi Kasus YSEzW5gH.
DUMMY 18: PENGARUH 0AZZI PADA STUDI KASUS ICCK3L6A
Elisa Nur Fadhilah
Ini adalah abstrak acak untuk submission ke-18. Berisi tentang penelitian yang relevan dengan topik Pengaruh 0azZi pada Studi Kasus iccK3L6A.
ANALISIS HUKUM ISLAM TERHADAP PRAKTIK JUAL BELI ONLINE DENGAN SISTEM PRE-ORDER
Bagas Prasetyo
Penelitian ini mengkaji praktik jual beli online dengan sistem pre-order dari perspektif hukum Islam. Dengan menggunakan metode penelitian normatif-empiris, peneliti menganalisis kesesuaian akad dalam transaksi pre-order dengan ketentuan fiqh muamalah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transaksi pre-order diperbolehkan selama memenuhi syarat-syarat akad salam yang telah ditetapkan oleh ulama fiqh.
INTEGRASI NILAI-NILAI ISLAM DALAM PEMBELAJARAN SAINS TERAPAN
Prof. Dr. H. Ahmad Yani, M.Ag.
Artikel ini membahas tentang bagaimana nilai-nilai Islam dapat diintegrasikan dalam pembelajaran sains terapan di perguruan tinggi Islam. Penekanan diberikan pada pendekatan holistik yang menggabungkan ilmu pengetahuan alam dengan pemahaman teologis.
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MI
Aisyah Rahmawati
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran berbasis proyek terhadap hasil belajar siswa Madrasah Ibtidaiyah. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi-eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Sampel terdiri dari 60 siswa kelas IV yang dibagi menjadi dua kelompok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen memperoleh rata-rata nilai lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol dengan signifikansi p < 0,05.
DAKWAH DIGITAL: STRATEGI KOMUNIKASI ISLAM MELALUI MEDIA SOSIAL DI KALANGAN GENERASI Z
Dimas Arif Saputra
Tesis ini meneliti strategi dakwah digital yang efektif melalui platform media sosial khususnya Instagram dan TikTok di kalangan generasi Z. Penelitian menggunakan metode mixed-method dengan analisis konten dan wawancara mendalam. Temuan menunjukkan bahwa konten dakwah yang bersifat edukatif-hiburan (edutainment) dan menggunakan bahasa yang relevan dengan budaya generasi Z lebih efektif dalam menyampaikan pesan-pesan Islam.
EVALUASI KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MULTIKULTURAL
Prof. Dr. Hj. Siti Maimunah, M.Pd.
Penelitian ini mengevaluasi kurikulum PAI di sekolah menengah pertama negeri dengan pendekatan multikultural. Hasilnya menunjukkan perlunya penguatan materi toleransi beragama dan kerukunan antar etnis.