Pencarian Karya
filter_alt Filter
Menampilkan 244 hasil
PERAN KEPALA MADRASAH DALAM MENGUATKAN STRATEGI MANAJEMEN KELAS DI MADRASAH IBTIDAIYAH NO.04/E. 72 KOTO BARU
Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya manajemen kelas dalam menciptakan suasana pembelajaran yang kondusif serta peran kepala madrasah dalam menguatkan strategi pengelolaan kelas di tengah keterbatasan sarana dan penerapan sistem dua shift. Rumusan masalah 1) Bagaimana peran kepala sekolah dalam Menguatkan strategi manajemen kelas di Madrasah Ibtidaiyah No. 04/E.72 Koto Baru 2) Apa saja tantangan dan kendala yang dihadapi kepala sekolah dalam Menguatkan manajemen kelas di Madrasah Ibtidaiyah No. 04/E.72 Koto Baru 3) Bagaimana evaluasi kepala sekolah dalam Menguatkan manajemen kelas di Madrasah Ibtidaiyah No. 04/E.72 Koto Baru,Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis strategi kepala madrasah, mengevaluasi pelaksanaan manajemen kelas, serta mengidentifikasi tantangan dan kendala yang dihadapi di Madrasah Ibtidaiyah No. 04/E.72 Koto Baru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Subjek penelitian terdiri dari kepala madrasah, guru, dan siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dengan uji keabsahan melalui triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kepala madrasah dilakukan melalui perencanaan, pembinaan guru, supervisi, dan pemberian motivasi. Evaluasi dilakukan melalui supervisi kelas, rapat evaluasi, serta tindak lanjut perbaikan. Sementara itu, tantangan dan kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan sarana prasarana, ruang kelas yang terbatas, serta beban kerja guru akibat sistem dua shift. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa peran kepala madrasah sangat penting dalam menguatkan manajemen kelas melalui strategi yang tepat, evaluasi yang berkelanjutan, serta kemampuan menghadapi berbagai tantangan dan kendala. Saran penelitian ini adalah agar kepala madrasah terus meningkatkan supervisi dan pembinaan guru, mengupayakan penambahan sarana prasarana, serta menjalin kerja sama dengan berbagai pihak guna mendukung terciptanya manajemen kelas yang lebih efektif.
PENGARUH PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA DI KELAS VIII SMP NEGERI 4 KERINCI
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh pendekatan konstruktivisme terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA (Biologi) di SMP Negeri 4 Kerinci. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain penelitian yang digunakan adalah True Eksperimen Design. Populasi yang digunakan adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 4 Kerinci yang terdiri dari 3 kelas dengan jumlah siswa 53 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling. Dari 3 kelas populasi diambil 2 kelas yang dijadikan kelas sampel yaitu kelas VIII A sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII B sebagai kelas kontrol. Penelitian ini dilaksanakan dengan empat kali pertemuan di kelas eksperimen dan kontrol. Di kelas eksperimen menggunakan pendekatan konstruktivisme, dan di kelas kontrol menggunakan pembelajaran konvensional. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen berupa tes, data yang diperoleh dari hasil tes digunakan untuk menguji hipotesis penelitian menggunakan uji-t. Dari hasil analisis diperoleh t_{\text{hitung}} = 1.766 dan t_{\text{tabel}} = 1.694, artinya 27.06 > 1.694 sehingga kesimpulannya terima H₁ dan ditolak H₀, yaitu terdapat pengaruh pendekatan konstruktivisme terhadap hasil belajar biologi siswa di kelas VIII SMP Negeri 4 Kerinci. Kata Kunci: Pendekatan Konstruktivisme, Hasil Belajar
THE EFFECTS OF MILLENNIAL BEHAVIOR AND PERCEPTIONS ON INTEREST IN SHARIA MOBILE BANKING AND THE IMPLICATIONS OF CONTINUANCE INTENTION
Azura Yasmin ; Elex Sarmigi ; Eka Putra
This research aims to determine the behavior and perceptions of the millennial generation towards sustainable use (continuance intention) both directly and when mediated by interest. This research uses a quantitative approach method by collecting data using an online questionnaire using Google Forms and distributing the questionnaire via social media. The research population was the millennial generation who used Syariah mobile banking, with 111 respondents. The collected data was then analyzed using Structural Equation Modeling (SEM) with the help of the smarts application. The results of this study show that the influence of interest in continuous intention and millennial perception significantly influence interest in using Syariah mobile banking. In contrast, financial and online behavior does not directly impact the constant use (continuance intention) of Syariah mobile banking and the influence of economic behavior on interest. Also not significant, the results of hypothesis testing prove that millennial perceptions influence continuance intention (sustainable use), which is mediated by interest (sustainable use). In contrast, financial and online behavior, mediated by interest, do not affect continuance intention.
KONSTRUKSI HUKUM KELUARGA ISLAM DALAM MENGHADAPI DILEMA TRADISI UANG JAMINAN DI DESA PALING SERUMPUN KOTA SUNGAI PENUH
[FADLISKI] (220024020): "KONSTRUKSI HUKUM KELUARGA ISLAM DALAM MENGHADAPI DILEMA TRADISI UANG JAMINAN DI DESA PALING SERUMPUN KOTA SUNGAI PENUH". Tesis Pascasarjana di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya konflik norma antara prinsip kemudahan dalam hukum keluarga Islam dengan tradisi uang jaminan yang memberatkan calon pengantin laki-laki dari luar daerah di Desa Paling Serumpun Kota Sungai Penuh. Tradisi uang jaminan menerapkan sistem stratifikasi berdasarkan jarak geografis asal calon pengantin laki-laki yang berpotensi menimbulkan diskriminasi dan menghambat akses perkawinan. Ketidaksesuaian implementasi tradisi ini dengan prinsip keadilan dalam hukum Islam serta belum adanya konstruksi hukum yang tepat untuk mengakomodasi kepentingan pelestarian tradisi lokal sekaligus menegakkan prinsip kemudahan dalam hukum keluarga Islam menjadi problematika yang memerlukan kajian mendalam. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan pemberian uang jaminan, menganalisis konstruksi hukum keluarga Islam yang diterapkan masyarakat, mengidentifikasi dampak tradisi terhadap akses perkawinan, serta merumuskan model harmonisasi antara hukum keluarga Islam dan tradisi uang jaminan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi hukum. Informan dalam penelitian ini adalah Tokoh Adat (Ninik Mamak), Tokoh Agama (Imam/Ustaz), Depati/Pemucuk Adat, Pasangan Lintas Regional, Orang Tua Pengantin, Kepala Desa, KUA/Penghulu, serta Masyarakat Umum dengan total 11 informan yang dipilih secara purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, serta verifikasi dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pemberian uang jaminan dalam adat perkawinan di Desa Paling Serumpun dilakukan melalui prosesi adat "Bajenjing Naek Batakaoh Turang" yang terdiri dari lima tahapan yaitu batuwok, ngantok paltauk, ngibeuk sukui dumeh, ngibeuk tuwui, dan acara akad nikah dengan melibatkan tokoh adat dalam menentukan besaran berdasarkan stratifikasi asal daerah. Masyarakat mengkonstruksi pemahaman hukum yang berusaha mengakomodasi tradisi dengan hukum keluarga Islam, namun terdapat dilema internal karena tradisi dapat bertentangan dengan prinsip kemudahan dalam perkawinan Islam. Dampak tradisi uang jaminan meliputi dampak ekonomi berupa beban finansial yang berat, dampak sosial berupa penundaan dan pembatalan perkawinan serta fenomena menikah di luar daerah, dampak psikologis berupa tekanan mental dan stres, serta unsur diskriminasi berdasarkan asal daerah yang bertentangan dengan prinsip kesetaraan. Model harmonisasi dapat dilakukan dengan mempertahankan esensi positif tradisi sambil menghilangkan aspek-aspek yang bertentangan dengan syariat, meliputi penghapusan stratifikasi berdasarkan asal daerah, penyesuaian besaran sesuai kemampuan ekonomi, dan transformasi fungsi uang jaminan menjadi bentuk yang lebih sesuai syariat melalui dialog dan musyawarah yang melibatkan tokoh adat, tokoh agama, pemerintah, dan masyarakat.
THE RELATIONSHIP BETWEEN FAMILY SUPPORT AND RELIGIOSITY WITH GAMOPHOBIA IN CAREER WOMEN: A CORRELATIONAL STUDY
Repika Bonivia ; Bukhari Ahmad
Excessive fear of marital commitment, known as gamophobia, among adult career women has received limited scholarly attention, particularly within psychosocial and religiosity frameworks. This study investigated the effects of family support and religiosity on gamophobia among career women aged 33 years and older. A quantitative correlational approach was applied using multiple regression analysis. The study involved 47 career women recruited through purposive sampling. Data were gathered using standardized Likert type instruments and analyzed with SPSS version 26. The findings revealed that family support (β = –0.420, p < .001) and religiosity (β = –0.495, p < .001) were significant negative predictors of gamophobia, with the model explaining 52% of the variance (R² = 0.52). These results highlight the complementary roles of social support in fostering emotional regulation and religiosity in providing existential meaning, both of which contribute to reducing fear related to marital commitment. From a practical perspective, the findings suggest that intervention programs integrating family support enhancement and religiosity reinforcement may be effective in alleviating gamophobia among adult career women.
MANAJEMEN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DI PAUD KECAMATAN KOTO BARU
MERI AGUSTIN. 2026. Manajemen Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Di PAUD Kecamatan Koto Baru. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh urgensi manajemen sumber daya manusia dalam Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan fenomena masih ditemukannya pendidik yang belum memenuhi standar kualifikasi akademik sesuai Permendikbud Nomor 137 Tahun 2014. Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan manajemen rekrutmen pendidik dan tenaga kependidikan di PAUD Kecamatan Koto Baru serta mengidentifikasi kendala dan solusinya. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis studi fenomenologi, berlokasi di PAUD Al-Fattah Mandiri dan PAUD Gemilang. Informan penelitian diuji keabsahannya dengan adalah kepala PAUD dan tenaga pendidik. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, serta diuj triangulasi sumber dan teknik. Analisis data meliputi reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen rekrutmen dilaksanakan dalam empat tahapan. Perencanaan dilakukan dengan menganalisis proyeksi siswa dan menetapkan kriteria S1 PAUD serta kompetensi pedagogik. Pengorganisasian diwujudkan melalui pembentukan tim seleksi yang melibatkan kepala sekolah, yayasan, dan kepala desa. Pelaksanaan rekrutmen mencakup promosi di media sosial, seleksi administrasi, wawancara, tes praktik mengajar, dan tes tertulis. Pengendalian dilakukan melalui verifikasi referensi, rapat koordinasi rutin, dan evaluasi internal pasca-rekrutmen. Hasil seleksi kemudian ditempatkan sesuai kebutuhan, dengan evaluasi berkala untuk memastikan kinerja. Kendala utama adalah minimnya pelamar berkualifikasi dan sulitnya memproyeksi jumlah siswa. Solusi yang ditempuh adalah peningkatan promosi, kerja sama dengan perguruan tinggi (IAIN Kerinci), serta koordinasi dengan Dinas Pendidikan. Simpulannya, manajemen rekrutmen sudah berjalan terstruktur namun menghadapi tantangan ketersediaan tenaga kompeten. Penelitian ini merekomendasikan penguatan sistem seleksi yang objektif serta dukungan kebijakan dan pendanaan dari pemerintah desa dan dinas pendidikan untuk menjaring pendidik dan tenaga kependidikan yang lebih berkualitas. Kata Kunci: Manajemen Rekrutmen, Pendidik, Tenaga Kependidikan, PAUD, Kecamatan Koto Baru
TEKANAN SOSIAL DAN MOTIVASI ORANG TUA DALAM MEMILIH SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (STUDI FENOMENOLOGI DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU KOTA SUNGAI PENUH)
Pemilihan Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) oleh orang tua di Kota Sungai Penuh merupakan fenomena sosial-psikologis yang kompleks, melibatkan interaksi antara tekanan sosial dan motivasi personal. Meningkatnya minat masyarakat terhadap SDIT tidak terlepas dari kekhawatiran orang tua terhadap tantangan sosial era globalisasi serta tekanan normatif dari lingkungan keluarga, komunitas keagamaan, dan persepsi status sosial. Namun, penelitian yang secara khusus menggali pengalaman subjektif orang tua dalam menghadapi tekanan sosial dan membangun motivasi memilih SDIT di daerah masih terbatas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara mendalam, observasi non-partisipatif, dan studi dokumentasi terhadap tujuh orang tua siswa SDIT di Kota Sungai Penuh yang dipilih secara purposive sampling. Analisis data dilakukan dengan model Miles dan Huberman meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tekanan sosial yang dialami orang tua bersifat konstruksi sosial yang dirasakan, bukan paksaan formal, dengan sumber dari keluarga besar, lingkungan sosial, komunitas keagamaan, dan persepsi status sosial. Motivasi orang tua bersifat multidimensional, didominasi motivasi intrinsik religius dan moral-karakter, didukung motivasi ekstrinsik akademik, lingkungan, dan pengaruh orang lain. Orang tua memaknai tekanan sosial dan motivasi sebagai kesatuan yang saling memperkuat melalui proses negosiasi dan rasionalisasi aktif. Disarankan bagi peneliti selanjutnya untuk mengembangkan kajian kuantitatif guna menguji generalisasi temuan, serta meneliti peran gender dalam dinamika pengambilan keputusan pasangan.
TESTING SOCIAL MEDIA MARKETING ACTIVITIES ON CONTINUANCE INTENTION: THE ROLE OF BRAND IMAGE AND E-WALLET USER SATISFACTION AS MEDIATING VARIABLES
Nicken Dj Kersita ; Elex Sarmigi ; Elvi Nilda
This research aims to determine the influence of social media marketing on continuance intention, both directly and through the mediating effects of brand image and user satisfaction. This research employs a quantitative approach, collecting primary data via a Google Forms questionnaire. The Research population involved e-wallet users, with a sample of 75 respondents. The collected data were then analyzed using Structural Equation Modeling (SEM) with SmartPLS. This research indicates that social media marketing (SMM) and brand image do not directly influence continuance intention. Meanwhile, SMM directly influences brand image and user satisfaction. User satisfaction has a direct effect on continuance intention. Meanwhile, SMM, which is mediated by brand image, does not affect continuance intention. Moreover, SMM, which is mediated by user satisfaction, affects continuance intention. Likewise, SMM, which is mediated by user satisfaction, influences continuance intention. Additionally, SMM affects user satisfaction through the mediation of brand image. Brand image, mediated by user satisfaction, also influences the intention to continue using the service (continuance intention).
RELIGIOSITY IN THE COPING MECHANISM OF BULLIED STUDENTS: A CASE REPORT
The problem of bullying in the school environment is becoming an increasingly worrying issue. Victims of bullying often experience significant psychological impacts, including decreased self-esteem, anxiety and depression which impact their religiosity. This research aims to describe in depth the condition of religiosity of students who are victims of bullying in overcoming the psychological impacts caused by bullying. Through a case report approach, this research describes the experience of a student with the initials SM who was a victim of bullying and how he used his religious beliefs to deal with this situation through semi-structured interviews, data collected using thematic analysis. The research results show that religiosity can be a source of strength, hope and meaning for victims of bullying. These findings provide important implications for educators, counselors, and parents in developing more holistic interventions to help victims of bullying.
THE IMPACT OF SELF COMPASSION AND EMOTION REGULATION ON SOCIAL ANXIETY IN COLLEGE STUDENTS
Marlistiani Bahri ; Farid Imam Kholidin ; Hengki Yandri
Social anxiety is a common human experience among students. Anxiety is a form of anxiety and fear of judgment or the view of others. This study aimed to determine the influence of self-compassion and emotional regulation on social anxiety. This study uses quantitative research with a survey design and correlation. The research participants were 159 IAIN Kerinci students. The study data revealed that using an instrument Measuring the Scale and Scope of Social Anxiety among students produced an alpha value of 0.939. The Short Form of the Self-Compassion Scale produced an Alfa Cronbach’s alpha of 0.779, and The Difficulties in Emotion Regulation Scale: The DERS-16 produced a Cronbach’s alpha Cranbach of 0,923, then the results were processed using descriptive statistical analysis and hypothetical testing using simple and double regression techniques. In the normality test, the significance values of the self-compassion variables and the regulation of emotions were declared to be normal distribution. In the multicolinearity test no multicolinarity was obtained, the heteroskedastisity test on both variables, also concluded no heteroskedasty. The test performed with simple regression of self-compassion influence on social anxiety shows a value of t = -5,447 with a significant value of 0,000, the second hypothesis tested the influence of emotion regulation on social anguish, obtaining a value of T = -9.373 with a meaningful value of 0,000, then the trial using double regression at right = -.904 at a significant point of 0.367 Then t-hitung = -7.050 at the significant degree of 0, then H0,000, that is, the regression coefficient is rejected. It is hoped that further research will reveal the impact of self-compassion and emotional regulation on social anxiety among students and society for a wider spread.