ScholarHub
Institut Agama Islam Negeri Kerinci
Temukan, pelajari, dan kembangkan pengetahuan dari ribuan koleksi karya ilmiah civitas akademika kami.
190
Total Karya
107
Skripsi
41
Tesis
42
Artikel Ilmiah
Tren Publikasi (September 2026)
Karya dipublikasikan per minggu pada bulan ini.
Distribusi per Fakultas
Persentase karya berdasarkan fakultas.
Penambahan Terbaru
Karya ilmiah terbaru yang telah disetujui dan dipublikasikan.
PENGUATAN KARAKTER PEDULI SOSIAL GENERASI MUDA BERBASIS KEARIFAN LOKAL BUOKIEH DI DESA PUNGUT HILIR KECAMATAN AIR HANGAT TIMUR
ABSTRAK Men Haryanti. 2026. “Penguatan Karakter Peduli Sosial Generasi Muda Berbasis Kearifan Lokal Buokieh di Desa Pungut Hilir Kecamatan Air Hangat Timur”. Tesis. Program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci. Kata Kunci: Buokieh, Generasi Muda, Karakter Peduli Sosial, Kearifan Lokal, Penguatan Karakter. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perubahan pola interaksi sosial generasi muda akibat modernisasi dan perkembangan teknologi yang berdampak pada menurunnya kepedulian sosial. Di sisi lain, masyarakat Desa Pungut Hilir masih memiliki kearifan lokal Buokieh yang mengandung nilai gotong royong, solidaritas, kebersamaan, dan kepedulian sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keberadaan kearifan lokal Buokieh, menganalisis strategi penguatan karakter peduli sosial generasi muda berbasis Buokieh, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian etnografi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri atas kepala desa, tokoh masyarakat, tokoh adat, anggota kelompok Buokieh, dan generasi muda Desa Pungut Hilir. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) kearifan lokal Buokieh masih bertahan dalam kehidupan masyarakat meskipun mengalami perubahan bentuk dan intensitas pelaksanaan; 2) penguatan karakter peduli sosial generasi muda berlangsung melalui pembiasaan dalam aktivitas sosial, keteladanan keluarga dan tokoh masyarakat, transformasi nilai kearifan lokal, serta dukungan lingkungan sosial yang komunal; dan 3) faktor pendukung meliputi kuatnya nilai gotong royong, peran keluarga dan tokoh masyarakat, keberlanjutan aktivitas sosial kearifan lokal, serta adaptasi nilai Buokieh dalam kehidupan generasi muda. Adapun faktor penghambat meliputi pengaruh modernisasi, berkurangnya praktik Buokieh tradisional, rendahnya keterlibatan sebagian generasi muda, dan perkembangan teknologi digital. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kearifan lokal Buokieh tetap berperan penting dalam penguatan karakter peduli sosial generasi muda di tengah perubahan sosial modern.
Men Haryanti
TRADISI SURO DI DESA BENTO SEBAGAI REFLEKSI PENGAMALAN NILAI AYAT AL-QUR'AN HARMONI RELIGIUS DAN KULTURAL
Tradisi Suro di Desa Bento, Kecamatan Kayu Aro Barat merupakan salah satu warisan budaya yang masih lestari dan menajdi bagian penting dalam kehidupan masyarakat setempat. Tradisi ini tidak hanya bermakna sebagai perayaan tahunan saja dalam kalender Jawa, tetapi mengandug nilai-nilai religius dan kultural yang saling bersinergi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tradisi Suro sebagai refleksi pengamalan nilai ayat al-Qur’an yang mencerminkan harmoni antara aspek religius dan kultural dalam kehidupan masyarakat di Desa Bento. Melalui pendekatan kualitatif dengan metode etnografi, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa masyarakat Desa Bento memaknai tradisi Suro sebagai rasa syukur, memohon perlindungan atau keselamatan, takwa, dan ukhuwah yang sejalan dengan nilai-nilai al-Qur’an. Tradisi ini menjadi wujud nyata penggabungan ajaran Islam dengan budaya lokal, menciptakan harmoni religius dan kultural yang khas. Dengan demikian tradisi Suro bukan hanya pelestarian budaya, tetapi juga media penghayatan nilai-nilai al-Qur’an dalam kehidupan masyarakat.
Anjas Sandi Agung
THE CORRELATION BETWEEN ENGLISH-SPEAKING ENVIRONMENT AND STUDENT SPEAKING PERFOMANCE
This study aimed to determine whether there is a significant correlation between the English-Speaking Environment and students’ speaking performance at the English Education Study Program of IAIN Kerinci. This research employed a quantitative correlational design. The sample consisted of 30 students selected through purposive sampling. Data were collected using an English-Speaking Environment questionnaire consisting of 20 items covering five indicators: exposure, interaction, practice frequency, support facilities, and motivation toward the English environment. Students’ speaking performance data were obtained from academic documentation. The data were analyzed using descriptive statistics, prerequisite tests, and Pearson Product-Moment correlation analysis. The findings revealed that the English-Speaking Environment was categorized as moderate, with a mean score of 69.00, while students’ speaking performance was categorized as high, with a mean score of 82.13. The results of the prerequisite tests indicated that the data were normally distributed and had a linear relationship. Furthermore, the Pearson Product-Moment correlation analysis showed a correlation coefficient of r = -0.081 with a significance value of 0.672 (p > 0.05). These results indicate that there is no significant correlation between the English-Speaking Environment and students’ speaking performance. It can be concluded that the English-Speaking Environment was not significantly related to students’ speaking performance among the participants of this study. Therefore, the null hypothesis was accepted, and the alternative hypothesis was rejected.
Annisa Umil Jannah
STUDENTS’ CHALLENGES IN ENGLISH SPEAKING FLUENCY : A STUDY AT THE SIXTH SEMESTER STUDENTS OF ENGLISH DEPARTMENT STATE ISLAMIC INSTITUTE OF KERINCI AT THE ACADEMIC YEAR 2025/2026
This research to aims at the challenges that students meet when it comes to English speaking fluency, and also what kinds of ways they use so they can deal with those issues, kind of step by step. The study used a qualitative research approach with sixth-semester students from the English Education Department at the State Islamic Institute of Kerinci, and based on interviews. For collecting the data, the researchers used semi-structured interviews , then the results were processed with thematic analysis, so the themes came out later.For the first research question, the results explained that the students actually faced several challenges when they tried to build better English speaking fluency. Those challenges can be grouped into four factors, linguistic factors like limited vocabulary and grammar difficulties. Then there were personal factors, for example speaking anxiety and also a lack of practice. After that, socio-cultural factors showed up too, especially the environment around them. Lastly, academic factors mattered as well, such as curriculum and infrastructure, which sometimes feels really limited.Then for the second research question, the findings indicated that students tried many strategies to get past those problems. The strategies included vocabulary strategies, grammar strategies, anxiety management, and independent practice. They also mentioned social support, interactive classroom participation, and the use of learning facilities along with technology, like using tools that help them practice.In conclusion, students’ English speaking fluency is shaped by many connected elements, not just one thing. To handle the challenges, students keep applying different strategies and they also take advantage of the support that is available, so their speaking fluency can improve over time.
Aulia Zabrina Fitri
BEST PRACTICE MANAJEMEN SEKOLAH DALAM KEBERHASILAN PROGRAM ADIWIYATA DI SMP NEGERI 13 KERINCI
Sarawana. 2025 ”Best Practice Manajemen Sekolah Dalam Keberhasilan Program Adiwiyata di SMP Negeri 13 Kerinci” Tesis Program Pasca Sarjana Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen sekolah dalam pelaksanaan Program Adiwiyata di SMP Negeri 13 Kerinci yang meliputi fungsi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fungsi perencanaan telah dilaksanakan secara sistematis melalui penyusunan visi, misi, serta program kerja berbasis lingkungan. Fungsi pengorganisasian berjalan dengan baik melalui pembentukan tim dan pembagian tugas yang jelas. Fungsi pelaksanaan diwujudkan melalui berbagai kegiatan nyata yang melibatkan seluruh warga sekolah, khususnya siswa. Sementara itu, fungsi pengawasan dilakukan melalui monitoring dan evaluasi secara berkala. Meskipun demikian, masih terdapat beberapa kendala, seperti belum meratanya partisipasi siswa, ketergantungan pada pengawasan guru, serta sistem evaluasi yang belum sepenuhnya berbasis data. Oleh karena itu, diperlukan penguatan sistem manajemen, peningkatan kesadaran warga sekolah, serta pengembangan evaluasi yang lebih terstruktur dan berkelanjutan.
Sarawana
PENGARUH PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR KECAMATAN PESISIR BUKIT
Kinerja guru di Sekolah Dasar Kecamatan Pesisir Bukit masih menunjukkan variasi yang signifikan, meskipun sebagian besar guru telah mengikuti Pendidikan Profesi Guru (PPG). Perbedaan kinerja ini dipengaruhi oleh variasi kompetensi profesional, pengalaman mengajar, ketersediaan sarana, dan tingkat motivasi kerja guru. Kondisi tersebut berdampak pada kualitas pembelajaran dan pencapaian kompetensi siswa secara menyeluruh, sehingga diperlukan penelitian untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi kinerja guru secara sistematis. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan PPG, motivasi kerja, dan kinerja guru, sekaligus menganalisis pengaruh PPG dan motivasi kerja terhadap kinerja guru baik secara parsial maupun simultan. Untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kausal-komparatif ex post facto. Populasi penelitian terdiri atas 132 guru yang telah mengikuti PPG, dengan sampel sebanyak 57 guru yang dipilih melalui teknik proportionate stratified random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner terstandar yang mengukur PPG, motivasi kerja, dan kinerja guru, serta melalui dokumentasi sekolah. Analisis dilakukan secara deskriptif untuk menggambarkan kondisi variabel dan secara inferensial menggunakan regresi linear berganda untuk menguji pengaruh parsial maupun simultan antar variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki persepsi positif terhadap PPG dan motivasi kerja, khususnya pada indikator relevansi program, pengalaman profesional, dan aktualisasi diri. Secara parsial, PPG berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan kontribusi sebesar 89,9%, sedangkan motivasi kerja berkontribusi sebesar 92,2%.
Memi Hayati
Penulis Terpopuler
Berdasarkan jumlah karya dipublikasikan
Karya Paling Sering Dibaca
Berdasarkan jumlah total view PDF
INTERNALISASI NILAI KARAKTER MANDIRI DAN TANGGUNG JAWAB MELALUI MOTHERLY APPROACH OLEH GURU KELAS IV DI SD NEGERI 119/III KOTO MAJIDIN HILIR
Tiwi Suryani • Tesis
IMPLEMENTASI UU NO 33 TAHUN 2014 TENTANG JAMINAN PRODUK HALAL PADA PELAKU UMKM DI KECAMATAN SUNGAI BUNGKAL
Recky Trio Nanda • Skripsi
AN ANALYSIS OF THE CONFORMITY OF ENGLISH SUMMATIVE TESTS WITH SYLLABUS INDICATOR AT SMK NEGERI 2 SUNGAI PENUH
Diah Resti Wahyuni • Skripsi
STUDENT'S MATHEMATICAL CONNECTION ABILITY IN SOLVING HIGHER ORDER THINKING SKILLS PROBLEMS BASED ON JAMBI CULTURE
Arshinta Vrasetya • Artikel
ANALISIS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TAHFIDZUL QUR’AN SEBAGAI PROGRAM UNGGULAN DI MA’HAD AL-JAMI’AH IAIN KERINCI
M. Ilalbi • Skripsi
MANAJEMEN TENAGA PENDIDIK DALAM MENINGKATKAN MUTU GURU TIDAK TETAP DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 9 SUNGAI PENUH
Marliana • Tesis
PENGARUH MANAJEMEN WAKTU DAN OPTIMISME TERHADAP STRES AKADEMIK SISWA KELAS XII SMAN 1 KERINCI
Andri Kurniadi Putra • Skripsi
PENGARUH DAKWAH DIGITAL BERTEMA JUDI ONLINE TERHADAP PENURUNAN PARTISIPASI JUDI ONLINE PADA MASYARAKAT DESA PENDUNG HIANG KECAMATAN TANAH KAMPUNG KOTA SUNGAI PENUH
Rozi Saputra • Skripsi
THE CORRELATION BETWEEN STUDENT’S READING SELF EFFICACY AND READING COMPREHENSION AT THE ENGLISH DEPARTEMEN STUDY PROGRAM OF THE ISLAMIC INSTITUTE OF KERINCI THE ACADEMIC YEAR 2024/2025
Vuri Indah Yunnita • Skripsi
EFL STUDENTS’ PERCEPTIONS OF THE USE OF OUTLINING IN ESSAY WRITING AT THE THIRD SEMESTER STUDENT OF THE ENGLISH DEPARTMENT OF STATE ISLAMIC INSTITUTE OF KERINCI ACADEMIC YEAR 2025/2026
Nauval Zalmi Nezfi • Skripsi